真似することの威力を思い知る

まなぶ（学ぶ）とは、まねぶ（真似）から来ていると言われる。

なにか新しいことを学習しようとする時、まずは真似することから入るのが基本ということである。

真似する対象を、何度も見たり聴いたりしてよく観察し、同じようにやってみる。

でもうまくいかない。

どこがどう違うのか？

もう一度よく観察して、「あ！ここかな？」というポイントを探し出して、もう一度チャレンジしてみる。

こうしたことを繰り返すうちに、学習しようとしたことがだんだんと身についてくる。

技術的なことを含めて、トータルで学ぶことができる。

と、こういった寸法である。

昨日、神田桂一・菊池良一著『もし文豪たちがカップ焼きそばの作り方を書いたら』という本を読み終えた。

蓋を開けて、かやくとソースを取り出し、かやくを入れて、お湯を注いで5分待ち、湯切りして、ソースを混ぜて食べる。

この一連の流れを、およそ100通りの文体を真似して書く、というコンセプトの本だ。

真似する対象は、過去の有名な文豪から現代の作家まで、あるいは特徴的な文体を持つ雑誌から文化人まで、そのラインナップは実に豊富である。

そして、同じ内容を書いているのに、切り口と文体が違うだけで、こうも文章が変わるのか！と驚いた。

そして、面白かった。

真似することの威力を思い知った。

音楽を学ぶ時も、何度も聴いて真似してみる、いわゆる耳コピが大事ではないかと思う。

徹底的に真似してみること。

そして、いろいろなスタイルを真似してみること。

やはりここに行き着くのである。